Россия в мире: географические аспекты

Курс отрабатывает методические навыки в области разработки программы и создания методических учебных материалов

Подробнее о курсе

Курс для учителей и преподавателей основного, среднего и среднего профессионального образования

О КУРСЕ

Раздел географии России "Россия в мире" является одним из важных в курсе школьной географии. Он закрывает изучение географии в основной школе и открывает направление изучения географии в курсе "География мира". И имеет значение и для географии как предметной области знаний, так и для ученика, как гражданина России для понимания места России в мире и себя в этом мире.
И по сути выполняет “важную идеологическую функцию”.

Цель курса: создать методическую разработку темы “Россия в мире” для организации учебной деятельности обучающихся в соответствии с новыми требованиями ФГОС (и ПСП) к организации учебной деятельности

Задачи:

выделить основные показатели, по которым будет оцениваться место Россия в мире;

определить основные темы изучения (содержание темы) на основе выбора социально-экономических показателей для оценки места России в мире;

подобрать источники информации к темам;

подобрать ресурсы и инструменты;

разработать комплект заданий (и практических работ) для обеспечения достижения планируемых результатов (в соответствии с требованиями ФГОС) в рамах каждой темы (на основе таксономии Б.Блума).

выбрать методы и приемы, формы организации деятельности

Вы создадите

Модель изучения раздела "Россия в мире",
методические и учебные материалы к разделу на основе современных Интернет-ресурсов

Освоите несколько ресурсов Интернета - источников баз данных и статистических данных

В зависимости от учебных целей, вы сможете управлять вниманием обучающихся и вовлечь их в аналитическую деятельность, при этом задействовать различные ресурсы для решения поставленной проблемы

Вы научитесь сами и научите обучающихся отстаивать свою точку зрения на основе фактических данных с опорой на достоверные источники

В основе умения "оценить что-то" лежат критерии, на основе которых делается вывод, суждение. Очень важно, чтобы критерии отвечали поставленной задаче и служили основанием для вынесения оценочного суждения.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Курс включает введение и 5 тем с практическими заданиями

ВВЕДЕНИЕ (2 часа)
Методическая компетенция учителя в контексте требований профессионального стандарта и ФГОС ОО.

Что надо знать и уметь учителю, чтобы профессионально, с учетом требований ФГОС к результатам обучения, требований ПСП к методической составляющей деятельности учителя, а также новой концепции географического образования разработать модель изучения раздела "Россия в мире"?

ТЕМА 1
Общая характеристика раздела (темы) «Россия в мире»: ценностно-смысловое содержание.

Зачем изучаем эту тему? Определяем ценностный смысл, цели и результаты освоения темы (в контексте требований ФГОС к результатам обучения и профессионального стандарта педагога к организации учебного процесса).

ТЕМА 2
Информационное содержание раздела «Россия в мире».

ЧТО надо для оценки места России в мире? Каковы критерии оценки? Социально-экономические показатели оценки качества жизни, развития производственного потенциала и в системе международного разделения труда. Составляем глоссарий (социально-экономические показатели) и начинаем моделировать

ТЕМА 3
Информационные ресурсы: статистические и геоинформационные

Откуда берем данные для оценки?
База данных Всемирного банка, Международного валютного фонда, Всемирной книги фактов ЦРУ, библиотеки департамента по социально-экономическим показателям ООН и других. Ресурсы Росстата. Определяем образовательные возможности ресурсов.

ТЕМА 4
Учебные задачи в разделе «Россия в мире»для организации учебной деятельности.

Как применить ресуры? Как организовать учебную деятельность на их основе? Составление учебных задач и практических работ на основе данных информационных статистических ресурсов с применением таксономии Б. Блума в познавательной области.

ТЕМА 5
Технологическая карта раздела "Россия в мире" - как методическая модель изучения

Представление и защита методической модели раздела - технологической карты. И что дальше?

Зарегистрируйтесь на ближайший набор 19 апреля – 23 апреля

Ваша методическая компетенция перейдет на уровень. соответствующий современным преобразованиям в обучении

Записаться на курс

Уже после прохождения курса вы сможете провести учебные занятия на совершенно новом уровне. Вы удивитесь своим возможностям, и возможностям своих учеников, на пути самореализации и достижения поставленной цели

НЕКОТОРЫЕ ПРИМЕРЫ учебных материалов

График, диаграммы, карты, данные

Запишитесь на курс

Оставьте свои контакты и выберите тип занятий. Мы свяжемся с вами для подтверждения участия в программе.

Регистрируясь на занятия, вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности

Дополнительные материалы и ресурсы

С этим интересно ознакомиться

Н. Зубаревич

Мифы и правда о "Все деньги в Москве"

Где проходят наши занятия

Адрес ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования

Нижний Новгород ул Ванеева д.203 (кафедра естественнонаучного образования)

На чем добраться

Автобус 26,16, 51; маршрутные такси 81, 92,70; троллейбус 9; остановка общественного транспорта " институт развития образования"

За новостями школы, за историями учеников и занятиями следите в социальных сетях. Также можете задать нам вопрос в сообщении

Photo credits: U.S. Embassy Jerusalem, U.S. Embassy Jerusalem, U.S. Embassy Jerusalem, U.S. Embassy Jerusalem. Youtube: Video review 1, Video review 2

Фотографии и тексты использованы для демонстрации возможностей шаблона сайта, пожалуйста, не используйте их в коммерческих целях.